孩子到了三岁,父母就要考虑为其选择一所幼儿园了。目前,本市幼儿园呈多元化发展趋势,有公立、私立,有普通园、特色园。如何为孩子选择幼儿园呢?

      

首先要判断幼儿园的办园质量。办园质量优劣主要从以下几个方面来衡量:一是根据幼儿园类别来判断。一般来说,级别越高办园质量越高;二是看硬件。硬件除了园所规模及主要设施外,更要看教玩具配备情况。硬件设施设备再好,教室空荡荡的,教育质量是不会高的,因为孩子是在游戏中学习的;三是看软件。软件主要是看园长的办园理念和教师的整体素质。

    

“一个好园长就是一所好幼儿园”,一所幼儿园的办园质量优劣,园长起着至关重要的作用。所以选择幼儿园,看园长是不是教育行家,最好是同园长谈一谈,估计家长会很快做出判断。其次是教师素质。主要是思想素质和教育技能。思想素质对一个幼儿教师来说尤为重要。曾经有这么一个故事,一所高校的幼儿园公开选聘幼儿园园长,竞聘的有硕士生、本科生,也有现任幼儿教师骨干、职业幼师应届毕业生等。在招聘现场,突然一个孩子摔倒了,在地上哭起来。大家都在忙着上场答辩,只有那个职业幼师毕业的小姑娘,放下手中的材料快速跑过去,将孩子抱在怀里,孩子很快停止了哭声。这时,主考官宣布招聘结束,这位职业幼师毕业生应聘成功。原来,这是招聘幼儿园出的一道题目,招聘的首要条件是“爱心”。由此可见爱心对一个幼儿教师的重要性。

    

具备了好的思想素质,教师的教育技能也是很重要的。以笔者之见,幼儿教师教育水平可分为三个层次,一是“教”的层次,就是“教”孩子学知识,让孩子模仿;二是“导”的层次,教师比较了解孩子心理需求,了解一些教育学心理学方面的知识,也掌握一些常用的教育技能,善于启发引导孩子解决问题;三是“研究”层次,这样的教师了解孩子心理及发展需求,能够准确地观察孩子的一举一动所反映的心理特征,瞬间形成教育方案,并立即有效实施,通过进一步分析研究,解决孩子的具体问题。如果家长在考察中发现这样的教师,千万不要错过,这样的教师一定对你的孩子成长有益。

    

除此之外,为孩子选择幼儿园还要掌握两个原则:一是就近入园的原则。如果没有特殊选择,或者附近幼儿园办园质量不高或者孩子需要到有特色的幼儿园,一般不要舍近求远,孩子总归年龄小,远距离接送孩子有诸多不便。二是量家当的原则。就是根据自己经济收入为孩子选择幼儿园。有些办园质量很高的幼儿园,往往收费也比较高。当然,如果经济条件允许,还是应该为孩子选择一所硬件、软件都比较高的幼儿园。这样是会利于孩子成长的。


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